La cátedra

CREhAR

En 2019 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) aprueba el proyecto presentado por Mar Loren-Méndez para establecer en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Sevilla, la Cátedra UNESCO en Patrimonio urbano moderno CREhAR (Investigación y educación creativa en valoración y regeneración patrimonial) Modern Urban Heritage CREhAR (Creative Research and Education in heritage Assessment and Regeneration). Universidades, instituciones públicas, empresas privadas, asociaciones no gubernamentales y otras cátedras UNESCO conforman la red internacional de vocación local de la Cátedra UNESCO CREhAR.

Primera Cátedra UNESCO del mundo que se centra en el patrimonio arquitectónico, urbano y paisajístico contemporáneo, su valoración y conservación constituye sin duda un campo de emergencia, un desafío que abordamos en la Cátedra CREhAR: a pesar de haberse construido más en los últimos 200 años que en el resto de la historia de la Humanidad, la baja apreciación social y protección institucional de este patrimonio lo hacen muy vulnerable y por tanto en alto riesgo de desaparición. Nos referimos a nuestro patrimonio más modesto y cotidiano — una sencilla casa a orillas del mediterráneo, la fábrica abandonada con la que se vinculaba una comunidad entera o el barrio donde habitamos.

UNESCO ya apuntó a este problema a finales del siglo pasado, problema que persiste más de veinte años después, y señala en la actualidad al patrimonio contemporáneo como espacio de oportunidad. Oportunidad que desde CREhAR se está materializando en becas, contratos, proyectos en docencia e investigación, que se comprometen con la igualdad y que alcanzan desde el estudiantado al profesorado investigador consolidado, implicando también al mundo profesional y al sector institucional.

Como estrato fundamental de cada cultura, el patrimonio se aborda desde el diálogo en los diferentes países, clave para identificar la singularidad patrimonial, asegurando la protección internacional de la diversidad cultural, fundamentándose en la dignidad y respeto por todas las culturas y velando por la singularidad de cada territorio. Se alinea con las distintas declaraciones y prioridades de los programas UNESCO, en la línea innovadora de la Cultura y Patrimonio como vector fundamental de los objetivos mundiales de Desarrollo Sostenible.

Polo de excelencia y de innovación en el campo emergente del patrimonio contemporáneo, CREhAR ofrece un puente entre la academia, la comunidad y los responsables públicos. La Cátedra se posiciona en la actualidad de los estudios patrimoniales, su condición transdisciplinar, la relevancia del papel activo de la sociedad. Este patrimonio emergente requiere además de nuevas miradas, de innovación metodológica de cara a contemplar su especificidad, integrando la creatividad y rigor científico, así como las nuevas tecnologías como soporte esencial y no solo instrumental en el fascinante proceso de descubrimiento, valoración y regeneración de nuestro patrimonio contemporáneo.

Leer el artículo (PDF) de Mar Loren-Méndez en Revista PH 104 del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico para más información.